Кременецкий Константин Владимирович

PhD, преподаватель

Нью-Йоркская киноакадемия, отделение в Лос Анджелесе

(Бербанк, США)

DOI: https://doi.org/10.22405/2712-8407-2021-4-18-35

Аннотация. В статье рассматриваются два эпизода обращения Л. Н. Толстого к публицистике в 1860–1870 гг. – издание журнала «Ясная Поляна» и статья «О народном образовании», связанная с полемикой вокруг «Азбуки» Толстого. Внимание публики к публицистическим выступлениям Толстого было напрямую связано со степенью его литературной известности. Уже при издании «Ясной Поляны» имя Толстого было хорошо знакомо читателям и критикам. К моменту выхода «Азбуки» Толстой воспринимался как автор «Войны и мира» и «Анны Карениной», и его появление на публике и выступления в печати становились событиями всероссийского масштаба. Толстой умело пользовался своим литературным авторитетом и спровоцировал дискуссию по очень специфической теме о способах преподавания грамоты и арфиметики в начальной народной школе. Кроме педагогической тематики, статьи Толстого содержали мнения по самым разнообразным вопросам современности. В статьях Толстого обнаруживаются многочисленные противоречивые провокационные заявления и софизмы. Такие журналистские приемы Толстого вызывали оживленную полемику в периодической печати. Комментаторы подчеркивали противоречивость взглядов Толстого, его стремление к оригинальности по любым вопросам, отмечали сходство взглядов Толстого с воззрениями французского социалиста Прудона. В целом негативные отзывы на педагогические взгляды Толстого сочетались с практически всеобщим одобрением литературного стиля статей Толстого и рассказов для чтения в «Азбуке». Педагогические статьи Толстого 1860–1870-х годов и использовавшиеся Толстым полемические методы дают нам ключ к пониманию более поздних публицистических работ Толстого 1880-х годов, и реакции на них современников.
Ключевые слова: Л. Н. Толстой, А. Григорьев, М. Н. Катков, Е. Л. Марков, Н. К. Михайловский, О. Прудон, «Ясная Поляна», «Азбука», «Новая Азбука».

Полный текст статьи (PDF)

Для цитирования: Кременецкий К. В. А граф Толстой против. Восприятие публицистики Л. Н. Толстого 1860–1870 гг. // Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание. 2021. Вып. 4 (8). С. 18–35. https://doi.org/10.22405/2712-8407-2021-4-18-35.

Список источников и литературы

1. Авсеенко В. Г. Очерки текущей литературы // Русский мир. 1872. № 109. С. 1–2.
2. Авсеенко В. Г. Очерки текущей литературы // Русский мир. 1874. № 277. С. 1–2.
3. Азбука графа Л. Н. Толстого // Неделя. 1872. № 39–40. С. 1160 – 1161.
4. Азбука графа Л. Н. Толстого // Вестник Европы. 1873. № 1. С. 450–456.
5. Азбука графа Л. Н. Толстого // Гражданин. 1873. № 1. С. 23–24.
6. Азбука графа Л. Н. Толстого // Современность. 1873. № 23. С. 1–2.
7. Ясная Поляна : журнал педагогический, издаваемый гр. Л. Н. Толстым // Отечественные записки. 1862. № 6. С. 226–236.
8. Бабаев Э. Г. Очерки эстетики и творчества Л. Н. Толстого. М.: Изд-во МГУ, 1981. 198 с.
9. Бабаев Э. Г. Лев Толстой и русская журналистика его эпохи. М.: Изд-во МГУ, 1993. 285 с.
10. Библиографический указатель // Журнал Министерства народного просвещения. 1863. № 5. С. 1–119.
11. Бобровская С. По поводу статьи графа Л. Толстого «О народном образовании» // Народная школа. 1875. № 2. С. 6–24.
12. Боград В. Э. Журнал «Современник» 1847–1866 : указатель содержания. М. ; Л. : ГИХЛ, 1959. 826 с.
13. Бунаков Н. Ф. Письмо к редактору по поводу статьи гр. Л. Толстого // Семья и школа. 1874. № 10. С. 139–146.
14. Буняковский В. Я. Письмо об арифметическом отделе «Азбуки» Л. Н. Толстого // Историко-математические исследования. Вып. 12. М.: Физматлит, 1959. С. 505–511.
15. Буренин В. П. Журналистика // Санкт-Петербургские ведомости. 1874. № 274. С. 1–2.
16. Ведомость о состоянии приходских школ Тульской епархии к 1 января 1862 года // Тульские епархиальные ведомости. 1862. № 9. С. 275–285.
17. Воленс В. П. Арифметика графа Толстого // Народная школа. 1875. № 3. С. 9–21.
18. Воспитание и образование // Книжный вестник. 1862. № 21. С. 435.
19. Глебов И. Новый взгляд на народное образование // Воспитание. 1862. № 4. С. 141–159.
20. Григорьев А. А. Отживающие в литературе явления // Эпоха. 1864. № 7. С. 1–26.
21. Наши общественные дела : публицистика // Отечественные записки. 1874. № 3. С. 162–185.
22. Евтушевский В. А. Ответ на статью графа Л. Толстого «О народном образовании». СПб. : Тип. В. Безобразова, 1874. 63 с.
23. Иванов А. К истории приходских школ в Тульской епархии // Прибавление к Тульским епархиальным ведомостям. 1862. № 16. С. 218–224.
24. Из Москвы, о жизни и литературе : редакционная подборка // Санкт-Петербургские ведомости. 1862. № 141. С. 619–620; № 144. С. 632–633.
25. Кабашева О. В. «Азбука» и «Новая азбука» Л. Н. Толстого в исследованиях отечественных авторов // Отечественная и зарубежная педагогика. 2015. № 1 (22). С. 112–117.
26. К. Л. Азбука графа Л. Н. Толстого // Детский сад. 1873. № 1. С. 49–52.
27. Крыжановский Е. М. Новые начала для народной педагогии // Воскресное чтение. 1863. № 25. С. 608–616; № 27. С. 656–664; № 28. С. 675–687; № 29. С. 698–710; № 30. С. 718–733.
28. Литературное наследство : непериодическое научное издание. М.: Изд-во АН СССР, 1939. Т. 35–36. 567 с.
29. Литературное наследство : непериодическое научное издание. М.: Изд-во АН СССР, 1939. Т. 37–38. 775 с.
30. Литературное обозрение // Всемирная иллюстрация. 1872. № 181. С. 402–403.
31. Марков Е. Л. Теория и практика Яснополянской школы. Педагогические замѣтки тульскаго учителя // Русский вестник. 1862. № 5. С. 149–189.
32. Марков Е. Л. Народные типы в нашей литературе // Отечественные записки. 1865. № 1. С. 334–367.
33. Марков Е. Л. Последние могикане русской педагогии // Вестник Европы. 1875. № 5. С. 291–360.
34. Медников Ф. «О народном образовании» гр. Л. Н. Толстого // Народная школа. 1875. № 1. С. 7–32.
35. Михайловский Н. К. Записки профана // Отечественные записки. 1875. № 1. С. 135–182; № 6. С. 300–334.
36. Михайловский Н. К. Десница и шуйца Льва Толстого // Отечественные записки. 1875. № 5. С. 106–137; № 7. С. 164–203.
37. Михайловский Н. К. Литература и жизнь // Русская мысль. 1892. № 2. С. 139–167.
38. Модзалевский Л. Н. Баденские школы // Журнал Министерства народного просвещения. 1863. № 5. С. 77–95.
39. Московские заметки // Голос. 1875. № 173. С. 1–2.
40. Мумрикова Л. И. «Азбуки» Л. Н. Толстого // Вестник Православного Свято-Тихновского гуманитарного университета. Сер. 4: Педагогика. Психология. 2007. № 1. С. 149–160.
41. Мумрикова Л. И. Духовно-нравственное воспитание в учебниках по обучению грамоте Л. Н. Толстого // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2011. Вып. 2. С. 405–416.
42. Некрасов Н. А. Полное собрание сочинений и писем : в 15 т. СПб.: Наука, 2000. Т. 15, кн. 2. 640 с.
43. Новая азбука графа Л. Н. Толстого // Московские епархиальные ведомости. 1875. № 34. С. 297–299.
44. Новые книги // Современник. 1862. № 3. Отдел 2. С. 115–138.
45. Острогорский А. Н. Немецкая педагогия на русской почве // Педагогический листок. 1875. № 1. С. 25–44.
46. Панов Г. Заметки и выписки из журналов к вопросу о народном образовании // Прибавление к Тульским епархиальным ведомостям. 1862. № 10. С. 551–566.
47. Панов Г. Заметки и выписки из газет и журналов // Прибавление к Тульским епархиальным ведомостям. 1862. № 16. С. 209–217.
48. Переписка Л. Н. Толстого с Н. Н. Страховым // Современный мир. 1913. № 2. С. 33–64.
49. Петербургская хроника // Голос. 1872. № 242. С. 2–3.
50. Петровицкая И. В. Лев Толстой – публицист и общественный деятель. М.: Икар, 2013. 640 с.
51. Письма Н. Н. Страхова к Н. Я. Данилевскому // Русский вестник. 1901. № 1. С. 127–142.
52. Полевой П. Н. Азбука графа Л. Н. Толстого // Санкт-Петербургские ведомости. 1872. № 330. С. 1–2.
53. Проект школы гр. Л. Н. Толстого // Неделя. 1874. № 42. С. 1525–1536.
54. Протоколы заседаний Московского комитета грамотности // Московские епархиальные ведомости. 1874. № 10. С. 121 –130; № 35. С. 375–377; № 38. Прил. С. 1–4.
55. Протопопов С. «Ясная Поляна» за март 1862 года // Воспитание. 1862. № 8. С. 69–79.
56. Протопопов С. По прочтении 4-й, 5-й и 6-й книжек журнала «Ясная Поляна» // Воспитание. 1863. № 1. С. 1–16.
57. Пыпин А. Н. Наши толки о народном воспитании // Современник. 1863. № 1. Отдел 2. С. 17–46.
58. Резенер Ф. «Азбука» графа Толстого // Народная школа. 1873. № 6. С. 59– 64.
59. Скабичевский А. М. Л. Толстой как художник и мыслитель // Отечественные записки. 1872. № 9. С. 1–48.
60. Сокальский П. П. Наши главные спорные пункты // Время. 1863. № 4. С. 221–262.
61. Старцева Н. М. Буквослагательный, слоговой и звуковой аналитический методы обучения чтению и письму в российских азбуках и букварях XIX века // Историко-педагогический журнал. 2017. № 3. С. 109–119.
62. Страхов Н. Н. Новая школа // Время. 1863. № 1. С.150–168.
63. Тихомиров Д. И. Граф Л. Н. Толстой «О народном образовании» // Семья и школа. 1875. № 2. С. 67–140.
64. Толстой Л. Н. Письмо к издателям // Московские ведомости. 1873. № 140. С. 3.
65. Толстой Л. Н. Письмо в редакцию // Голос. 1873. № 233. С. 2.
66. Толстой Л. Н. О народном образовании // Отечественные записки. 1874. № 9. С. 147–204.
67. Толстой Л. Н. Полное собрание сочинений. В 90 т. Т. 8. М.: ГИХЛ, 1936. 665 с.
68. Толстой Л. Н. Полное собрание сочинений. В 90 т. Т. 21. М.: ГИХЛ, 1957. 694 с.
69. Толстой Л. Н. Полное собрание сочинений. В 90 т. Т. 22. М.: ГИХЛ, 1957. 789 с.
70. Толстой Л. Н. Полное собрание сочинений. В 90 т. Т. 60. М.: ГИХЛ, 1949. 558 с.
71. Толстой Л. Н. Полное собрание сочинений. В 90 т. Т. 61. М.: ГИХЛ, 1953. 421 с.
72. Толстой Л. Н. Полное собрание сочинений. В 90 т. Т. 62. М.: ГИХЛ, 1953. 573 с.
73. Толстой Л. Н. Полное собрание сочинений. В 90 т. Т. 83. М.: ГИХЛ, 1938. 635 с.
74. Л. Н. Толстой как педагог : сб. ст. Вып. 2 / Тул. гос. пед. ин-т им. Л. Н. Толстого ; отв. ред. И. Т. Арискин. Тула: [б. и.] (тип. изд-ва газ. «Коммунар»), 1969. 159 с. URL: https://tsput.ru/fb/Tolstov_sb/Лев%20Толстой%20как%20педагог/1969/index.html.
75. Усов П. С. Из моих воспоминаний // Исторический вестник. 1884. № 3. С. 575–593.
76. Успенский Д. Архивные материалы для биографии Л. Н. Толстого // Русская мысль. 1903. № 9. С. 76–106.
77. Ушинский, К. Д. Педагогическая поездка по Швейцарии // Журнал Министерства Народного Просвещения. Декабрь 1862. Отдел I, С. 251–286; Август 1863. Отдел III, С. 41–60.
78. Э – г – м – т. Педагогические парадоксы / под ред. А. А. Чумикова // Воспитание. 1862. № 12. С. 169–177.
79. Шарловский Д. Об обучении грамоте // Журнал Министерства народного просвещения. 1862. № 11. С. 25–42.
80. Шелгунов Н. В. Вперед или назад? // Дело. 1875. № 9. С. 1–43.
81. Шелгунов Н. В. Заметки провинциального философа // Неделя. 1875. № 36. С. 1180–1186.
82. Охочекомонный К. [Щеглов Д. Ф.] Ясная Поляна // Библиотека для чтения. 1862. № 3. С. 57–82.
83. Ясная Поляна // Основа. Южно-русский литературно-научный вестник. 1861. № 8. С. 122–124.
84. N. Гр. Толстой о грамотности // Русские ведомости. 1874. № 31. С. 3.